اگر در اولین قدم موفقیت نصیب ما میشد سعی و تلاش دیگر مفهومی نداشت. امروز 1397/02/02

Archive for فوریه, 2016

معلمان تکریم شوند، دانش آموزان توانمند

هیچ شکی نیست که معلمان شایسته تکریم هستند، تکریم به معنی حرمت نگه داشتن، گرامی داشتن و احترام گذاشتن، چرا که نقش اساسی و مهمی در ساختن آینده کشور دارند و هم دارای سرمایه اجتماعی بالایی می باشند و گواه آن هم میزان مقبولیت و محبوبیتی که داشته و دارند، بنابر اعلام مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی که در سال ۹۳ منتشر گردیده معلمان با ۷۸ درصد در صدر مشاغل دارای بالاترین محبوبیت و رضایت اجتماعی قرار دارند و همچنین از نظر نفوذ اجتماعی این قشر عظیم سالانه حدوداً با ۱۵ میلیون خانواده ارتباط دارند که بزرگترین رسانه فرهنگی و اجتماعی نظام محسوب می شوند و همیشه همراه و همپای نظام بوده و هستند.

ادامه مطلب »

از خاطر دل ها نرود یاد تو هرگز

 ۱۹ بهمن ۸۵ از بدترین روزهای زندگیم بود حدوداًً ساعت ۱۰ صبح در دانشگاه آزاد رفسنجان که مسئولیت معاونت مالی، اداری را بر عهده داشتم با تلفن یک دوست خبری بسیار بد و غیرقابل پذیرش شنیدم:  «الو… سلام… از دکتر شریفی اطلاعی داری… گفتم بله دیروز با ایشان تماس گرفتم تهران بود و در آخرین تماس در حال حرکت بود تا به کرمان بیاید… گفت متأسفانه دیشب در نزدیکی شهر اردستان تصادف کرد»

ادامه مطلب »

سرمایه ای به نام اعتماد عمومی

اعتماد اجتماعی یکی از مفاهیم مهم و حیاتی در علوم اجتماعی و عاملی مهم در جهت تعامل بین حاکمان و مردم یک جامعه است و شاید یکی از مهمترین مظاهر خسارت به جامعه سلب اعتماد عمومی است. اینکه مردم به هر دلیلی به شیوه‎های مختلف از جمله عدم اعتماد در کلام،به طنز گرفتن مهمترین مسائل کشور،شرکت نکردن در مباحثی که به طور مستقیم به سرنوشت و آینده آنها مرتبط است و… نشان بدهند که به نوعی نسبت به گذشته بدبین هستند، نشانه‎ی این است که کسانی به اعتماد مردم ضربه زده‎اند. کسانی به آسانی دروغ گفته‎اند و یا به راحتی ادعاهایی مطرح ساخته‎اند که در مقیاس توانایی‎های آنها نبوده است.

این موضوع نه تنها به خود آنها ضربه وارد ساخته است، بلکه بدتر به ساختار سیاسی فرهنگی کشور ضربه زده است و نمی‎تواند تنها در مقیاس کوچک مورد ارزیابی قرار گیرد، این در شرایطی است که در موارد مختلف نه تنها مشکل مردم حل نشده است بلکه در مواردی به کرامت آنها نیز بی‏احترامی شده است. واقعیت امر این است که اگر در حقوق مردم نسبت به حاکمان در دین مبین اسلام دقت کنیم این موضوع به شدت زشت خوانده شده است.

ادامه مطلب »

به یاد دوست شهیدم

عجیب است در این دنیایی که به عصر انفجار دانش معروف می باشد و روزانه از طریق وسایل ارتباط زیر بمباران اطلاعات مختلف قرار می گیری و در ساعت های اول اکثراطلاعات فراموش می شود ولی بعضی خاطرات و تصاویر در ذهن باقی می مانند و مواردی از آنها بسان پرده نمایش جلوی چشمانمان می آیند و می روند و تا ابد فراموش شدنی نیستند.

مهرماه ۶۳ در دانشگاه شیراز قبول شدم جوانی ۱۸ ساله که هنوز به غیر از یک بار زیارت ثامن الحج، هنوز از استان کرمان خارج نشده بودم و فقط از شیراز نامی شنیده بود به همراه یکی از همکلاسی ها که او هم عازم شیراز بود با یک مینی بوس به سیدجان و از آنجا به شیراز رفتم، به راستی غربت چه سخت بود.

ادامه مطلب »

نقش اعتدال در توسعه

درزمینه مفاهیمی چون اعتدال و توسعه گمانه های مختلفی مطرح است که  به برخی از آنها در زیر اشاره می شود.

الف: اعتدال را  به معنای واقعی میانه روی و دوری از هر گونه افراط و تفریط بدانیم.

ب: توسعه را باید بحثی کیفی در مقابل رشد (کمی) تفسیر کنیم.

ج: توسعه باید متقارن و  همه جانبه باشد و نه تک ساختی، یعنی همه ابعاد  اقتصادی، سیاسی، فرهنگی، اجتماعی و … را در برگیرد.

د: توسعه  پدیده ای پایدار و نه مقطعی است و به یک جغرافیای زمانی خاص محدود نمی شود و مصداق این مفهوم کارآمدی این دیدگاه در سالهای گذشته کشور است به گونه ای که حتی می توان ادعا کرد که این تفکر اعتدالی بوده است که بحران های کشور در سالهای گذشته را مدیریت کرده است آنجا که جریانات مختلف سیاسی در نگاهی کوتاه مدت دچار انحصار اندیشی شده اند گفتنی است هر چند این مقوله گسترده و بیان و توجیه همه موارد در این مقال نمی گنجد اما در این کوتاه سخن ، به مواردی اشاره و بحث تفصیلی را به آینده موکول می کنیم.

ادامه مطلب »

نه برای لقمه ای نان

سال ۷۳ یا ۷۴ بود که در یک دوره آموزشی شرکت کردم که مدرس آن دکتر محمدعلی طوسی بود، بعضی ها او را پدرعلم مدیریت آموزشی در ایران می دانند، او که هم تحقیقات و هم تألیفات خوبی در این زمینه دارد کلاسی جذاب که مدرس با فن بیان و کلاً هنر معلم بودن آشنا بود، در این دوره ایشان من را با شخصی بنام «ماتسوشیتا»  آشنا کرد، خصوصاً یکی از کتاب های او به نام  «نه برای لقمه ای نان» که محتوای آن ناشی از تجربه سال ها کار مدیریتی و بازرگانی نویسنده می باشد، او که ۹۴ سال عمرمفید داشت و سرگذشت زندگیش می توان الگویی باشد برای کسانی که زندگی پراُفت و خیزی دارند و نشان می دهد که با اراده می توان مشکلات را پشت سر گذراند، او که از نه سالگی با فوت پدر و وضعیت مالی اسفناک مجبور می شود زادگاه خود را ترک و با کار کردن در کارگاه ساخت بخاری و مغازه دوچرخه فروشی زندگی خود را آغاز کند و کم کم کارگاه کوچک تولید لوازم برقی را راه اندازی کند وبا ابداع چراغ قوه و سرپیچ لامپ کم کم کار خود را گسترش دهد و توانست مارک  «ناسیونال»  را به ثبت برساند و امروزه محصولات این شرکت به نام  «پاناسونیک»  معروف می باشد،  «ماتسوشیتا»  علاوه بر استعداد ذاتی که منجر به نوآوری می شد ویژگی های دیگری هم داشت که ناشی از شم مدیریتی قوی و سخت کوشی او داشت او در سال های یأس آور پس از جنگ جهانی که بیشتر شرکت ها از مخارج خود کم می کردند او تصمیم گرفت کارخانه جدیدی ایجاد و با تسهیلات بانکی این کار را انجام داد این اقدام جسارت آمیز در کارکنانش  «انگیزه» ایجاد کرد و این چیزی بود که آن را  «مدیریت مثبت»  خواند، یکی از فعالیت های او که با تقلید از شرکت  «فورد» امریکا انجام شد تولید انبوه و کاهش قیمت بود که هم محصول جای خود را پیدا می کرد و هم نوعی مقابله با رقیب ها بود البته هدف او از تولید صرفاً درآمد نبود به طور مثال در یکی از سخنرانی های خود در جمع کارکنانش می گوید:  «رسالت تولید کننده غلبه بر فقر است، آزاد کردن کل جامعه از چنگال فقر و ایجاد رفاه در جامعه است، هدف تولید صرفاً گسترش دادن فروشگاه ها و کارخانه ها نیست بلکه ثروتمند کردن کل جامعه است.»

ادامه مطلب »

حق کارگران دادنی است نه توجیه کردنی

اگر تاریخ جوامع سرمایه داری را بررسی کنیم مارکس جامعه شناس و اقتصاد دان معروف معتقد بود که دو طبقه در جامعه سرمایه داری وجود دارند ۱ – کار فرمایان یا صاحبان وسایل تولید و ثروت که قدرت مندند ۲ – کارگران یا طبقه پرولتاریا که مجبورند برای گذران زندگی خود کار کنند و دستمزد بخور و نمیری دریافت کنند، و سرانجام از وضعیت نابسامان و استشماری خود آگاه شده و با یک انقلاب کارگری طبقه حاکم را از بین می برند و حکومت سرمایه داری را به کمونیستی تبدیل می کنند که حکومتی بدون طبقه می باشد که همه با هم برابرند، هر چند گذشت زمان نشان داد که مفهوم ماینفست مارکس مفهومی جامع نبود و ایرادات و اشکالاتی داشت که حتی تغییرات مارکسیست های جوان نیز نتوانست ایرادات را برطرف کند و کم کم انتقاداتی بر آن وارد شد. اگر از این توجه به کارگران که بیشتر ایده ای نظری و انتزاعی بود بگذریم در سر تا سر جهان و کشور خودمان کارگران طبقه ای بسیار تأثیر گذار و مهم می باشند که علاوه بر حجم تعداد زیاد این بزرگواران، وجودشان در نقشی که ایفا می کنند بسیار مهم و حیاتی است هر چند بیمه شده های تأمین اجتماعی را همه کارگر و فرد و یا مؤسسه بیمه گذار را کارفرما می دانند که مورد احترام می باشند.

ادامه مطلب »

درد بیکاری را درمان کنیم

بیکاری یکی از مهمترین دغدغه هایی است که گروه گسترده ای از افراد  جامعه را دچار خود کرده است این معضل در روزگار ما به دلیل تراکم جمعیت جوان در یک دوره تاریخی و از جهتی نواقص ساختاری که در نظام آموزشی ما وجود دارد خسارات گسترده ای به جامعه وارد ساخته است و این معضل را نمی توان با شعار درمانی حل کرد چون به طور مستقیم بنیان خانواده را تهدید می کند در این راستا از قدیم گفته اند:« خدا نکند انسان شرمنده زن و بچه شود » والدین فرزندان را با ده ها امید و آرزو بزرگ می کنند و رنج و زحمت بزرگ کردن برایشان شیرین است نگاه مهرآمیز پدر و مادر به فرزندان و روز شماری برای بزرگ شدن آنها و خاطرات گذشته همه سختی ها را برای آنها آسان می کند و کم کم به انتظار آن می نشینند که شاهد اشتغال و ازدواج آنها باشند و نیک می دانیم که اشتغال یکی ازلوازم مهم در ازدواج می باشد و افزایش سن ازدواج تابعی از مشکل بیکاری است ولی متأسفانه شاهدیم که در سالیان گذشته به شمار بیکاران اضافه شده است.

ادامه مطلب »

دانشگاههای کارآفرین

آموزش عالی یکی از شاخصه های مهم توسعه یافتگی در کشورهای جهان محسوب می شود به گونه ای که می توان گفت هر جا دانشگاه حضور دارد تاثیر موثر آن دانشگاه بر مناسبات آن جغرافیا قابل مشاهده است  .شهرستان رفسنجان نیز با توجه به داشتن دانشگاههای مختلف می تواند موید این نکته باشد که اگر از این ظرفیت به خوبی استفاده شود امکان توسعه یافتگی  در آن به صورتی  قابل تامل وجود دارد. اما پرسش بنیادین این است که چقدر توانسته ایم از این امکان استفاده کنیم؟! به طور مثال فارغ التحصیلان رشته های مدیریت و رشته های مرتبط با آن چقدر توانسته اند در تغییر دیدگاه های سنتی مدیریتی در شهرستان نقش آفرینی کنند؟! و یا آیا تاثیر این آموزش ها را می توان در پدیده اشتغال مشاهده کرد؟! و یا با توجه به تغییر معنای سواد چقدر در روزآمدی موفق بوده ایم؟ گفتنی است در سالهای گذشته باوری وجود داشت که موید این نکته بود که با سواد به کسی اطلاق می شود که در زمینه کامپیوتر و زبان خارجی دارای دانش و آگاهی باشد اما امروزه به گفته تافلر : باسواد عبارت از کسی است که یاد بگیرد،فراموش کند و مجدداً یاد بگیرد یعنی بتواند  با سرعت علم و دانش همراه شود .

ادامه مطلب »

پژوهش زیر بنای توسعه

در دنیای امروز، دانایی یکی از محورها و شاخص های اصلی پیشرفت جامعه می باشد و میزان این دانایی بستگی به منابع علمی موثق دارد، این دانسته ها یا با مطالعه منابع اطلاعاتی موجود و یا با پژوهش هایی که انجام می دهیم به دست می آید، اگر این دانسته ها بر پایه نتایج پژوهش های قبلی باشد در واقع به مصرف اطلاعات پرداخته ایم و اگر مبتنی بر مشاهدات و تحلیل و تحقیق باشد به تولید اطلاعات منجر شده است، بنابراین منبع اصلی تولید اطلاعات و دانش جدید حاصل پژوهش می باشد یعنی کوشش برای یافتن بهترین راهکارهای ممکن برای حل مشکلات موجود در عرصه جامعه، همچنین پژوهش فعالیتی منسجم برای رسیدن به شناختی روشن تر از مفاهیم پیرامون ماست و در مجموع پژوهش راهی برای گسترش مرزهای دانش و گشودن افق های تازه برای آیندگان است که البته همراه با مطالعه آگاهانه، برنامه ریزی شده، روشمند و برای رسیدن به هدف خاص می باشد. بنابراین مشخص می شود که باید برای هر پیشرفت و توسعه به پژوهش متوسل شد اگر چنین نباشد برای رفع هر مشکل باید روش آزمون و خطا را بکار برد و از آنجا که دنیای امروز دنیای سرعت می باشد مجالی برای آزمون و خطا نیست پس باید دست به پژوهش زد و به رفع مشکل پرداخت.

ادامه مطلب »

آمار بازديد
افراد آنلاين : 3
تعداد مطالب : 247
بازديد امروز : 374
بازديد ديروز : 257
بازديد هفته : 2350
بازديد ماه : 7962
بازديد کل : 243349